Блог педагога-психолога Ксении Артамоновой

Уважаемые коллеги и родители наших маленьких воспитанников, с пешу поделиться  с вами радостной новостью!  7 сентября в Технопарке Уральского государственного педагогического университета состоялся региональный конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог 2023 года», где я успешно прошла все конкурсные испытания и заняла почётное второе место! Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и реализации творческого потенциала педагогов-психологов, повышения престижа психологической службы в российской системе образования. В 2023 году конкурс профессионального мастерства для педагогов-психологов прошел в 10-й раз. В нем приняли участие представители 18 муниципалитетов.  26 лучших педагогов-психологов Свердловской области успешно прошли заочный этап конкурса и приехали в Уральский педагогический университет, чтобы продемонстрировать свой профессионализм и достижения членам жюри, коллегам и студентам Уральского Педвуза. В первом туре участникам было предложено прой

  Сегодня дан старт Школы лидеров дошкольного образования 2023 от  #УниверситетДетства  в городе Екатеринбург! Наш Кампус "Самоцвет" и его активные Василисы организовали презентацию уральских премудростей. И мы, команда Маленькой страны, тоже были тут как тут! А именно... Сапфировая мастерская "Психологический ТРИЗ" (организатор Ксения Валентиновна Артамонова) была наполнена играми: "Волшебная лупа", "Что я знаю", "Такие разные эмоции", "Детективные истории". В игре участники находили причино-следственные связи между событиями и изменением эмоционального состояния, расширили свои представления о том, какую роль играет каждый анализатор при знакомстве с миром эмоций, и еще ближе смогли познакомиться с коллегами и участниками Лидерской школы. Аметистовая мастерская стихоизобретательства (организатор и идейный вдохновитель я сама) дала лидерам новый инструмент, новый способ, новый формат взаимодействия и то, что точно научит ребе

  Уральский образовательный слёт "Самоцветное лето" состоялся! В теплой, позитивной атмосфере встретились на территории Точки кипения, в Ельцин центре, активные педагоги дошкольного образования с разных городов Свердловской области и не только. Мы с радостью встречали коллег из Оренбургской, Иркутской и Челябинской областей, все они приехали на Лидерскую школу  2023, организатором которой является  #УниверситетДетства . И мы вновь, под руководством педагога-психолога Ксении Валентиновны Артамоновой, провели форум-театр, где зрители совместно с актёрами прожили мизансцену "Не в ресурсе". Спектакль поднял вопросы, как оказалось, близкие для каждого участника, будь это руководитель или подчинённый, взрослый в роли родителя или ребёнка. Этот форум про то, как важно своевременно увидеть направления движения на пути восстановления сил и внутренней энергии. Мы проанализировали причины и способы восстановления и остановились на практике "Диалог с внутренним ребёнком&qu

  13 июня, пока наши малыши отдыхали и видели дневные сны, для педагогов Маленькой страны был организован психологический коворкинг: "Поиск ресурсов". Участникам было предложено общение в двух вариантах: вербальное "Волшебная лупа" и невербальное "Создание метафорической ассоциативной карты". С помощью волшебной лупы, наши воспитатели узнали, от чего их коллеги испытывают радость или грусть во время рабочего процесса. Особенностью диалога стало то, что рассказать о своей эмоции можно было использовав только один анализатор (лупа-глаз, лупа-ухо, лупа-рот и др.). Вторая часть коворкинга прошла в тишине. Педагоги рисовали свою мечту или желаемую цель, после чего передавали свой рисунок от участника к участнику, чтобы каждый предложил своё бессловесное решение по достижению этой цели. В результате встречи все педагоги создали свои ассоциативные карты, получив от коллег маленькие подсказки по достижению задуманного. Благодарим за организацию коворкинга педагога

  Это произошло. Фестиваль "СИЛА СООБЩЕСТВ" в Первоуральске! У нас получилось! Спасибо  Галина Быкова  и  Любовь Чикишева  за совместную организацию, у Вас есть чему поучиться! Спасибо  Елена Булатова  за поддержку и представление на  фестивале крутого сообщества  #Университетдетства  и  #КампусаУниверситетаДетстваСвердловскойобласти ! Спасибо команде Маленькой страны за творчество, игры и психологическую разгрузку! Спасибо спонсорам за подарки, у нашей команды самый дорогой - книга Екатерины Рыбаковой! Спасибо  Елена Соломина-Куракина  за прекрасные хороводы! Было легко, душевно и эмоционально!

  Уважаемые родители! Приглашаем вас стать участниками нового формата работы и посетить спектакль Форум-Театра "Встречи/расставания". В спектаклях форум-театра нет четкого разделения на актеров и зрителей. Нет правильных и неправильных ответов. Зрители «проживают» истории вместе с актерами-родителями, открыто говорят о  своих мыслях и чувствах и находят оптимальный способ решения проблемных ситуаций. Спектакль "Встречи/расставания" поднимает вопросы, близкие не только каждому родителю, но и всем участникам педагогического процесса. Этот форум про конструктивый диалог между родителями и детьми в те моменты, когда небезопасно и тревожно, про диалог очень разных взглядов о привязанности и, наконец, про диалог каждого с самим собой.  8 июня (четверг)  8.45 - 10.15 ул.Народной стройки,13  Детский сад № 10 Регистрация по ссылке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/17nHwkEDypicdr..

Сегодня вновь педагоги нашего объединения посетили спектакль Форум-Театра "Любит не любит".Как вы уже знаете, в спектаклях Форум-Театра нет четкого разделения на актеров и зрителей. Нет правильных и неправильных ответов. Зрители «проживают» истории вместе с актерами-коллегами, открыто говорят о своих мыслях и чувствах и находят оптимальный способ решения проблемных ситуаций. Две мизансцены спектакля "Любит не любит" поднимают вопросы, близкие не только каждому педагогу, но и родителям, которые от собственной тревоги спасаются через контроль своего ребёнка. В зале собрались все неравнодушные. Всем интересно узнать, что же будет… И так актеры готовы, зрители с нетерпением ждут. Началось! Проиграли две жизненные ситуации. Появились вопросы: Как вести себя с тревожными родителями? Какие есть пути решения? Как выстроить диалог с родителями «беспокойного» ребенка? И ведущая (джокер) задалась тоже вопросом: "А что, если уровень контроля высокий у педагога? Как работат